ь развитию умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации
- Давайте определим цель нашего занятия. Что нам необходимо сделать сегодня?
- Также я предлагаю вам кроме информации найти фотографии, которые будут размещены в книге и помогут читателям узнать о нашем селе больше.
- Нам необходимо найти недостающую информацию по проекту.
-
К: Умение адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;
Р: Умение определять общую цели и пути ее достижения.
-
Реализация построенного проекта
Способствовать развитию умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;
Способствовать развитию умения договариваться о распределении ролей при групповой работе;
Способствовать развитию умения находить информацию в различных источниках при выполнении исследования.
Формирование ценностного отношения к истории, культуре и природе родного края.
- Прежде чем начинать работу, давайте вспомним правила работы в компьютерном классе.
- А если мы работаем в группе, то как нужно себя вести?
- Всегда ли информация размешенная в Интернете является правдой?
- Иногда информация может быть недостоверной, так как Интернет это место, где каждый может опубликовать информацию, даже тот, кто не владеет знанием по определенному вопросу. Так, например, ученик Витя во время поиска ответа на вопрос "Что такое Джомолунгма?" нашел несколько статей. Прочитайте их и обсудите в группе, какая из статей будет верной.
- Почему эта статья является верной?
- Что помогло вам определить достоверность информации?
- В сети Интернет есть сайты с подтвержденной
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>