Учебная экскурсия, как активный метод в преподавании курса «Севастополеведение».

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

обраться с понятием эшелонированная система укреплений, бастион (ров, вал, фас, фланги, горжа, оборонительная казарма), активная оборона, приспособление укрепления к особенностям местности.
3. Познакомиться с именами героических защитников Корабельной стороны, с военными событиями, происходившими здесь, с топонимами города, названиями улиц.
4. Развивать память, умение применять знания на местности.
Оборудование
1. Сообщения экскурсоводов на остановках.
2. Схема бастиона, фотографии, иллюстрации.
Маршрут экскурсии: Конечная троллейбуса 1 – по ул. Макарова - мемориальное обозначение бастиона 1 – вдоль мемориальной стенки по ул. Макарова – ул. Хрулёва, Оборонительная казарма бастиона 1 – по ул. 1-й Бастионной – вдоль мемориальной стенки на ул. Макарова – 2-й бастион – по ул. 2-й бастионной - ул. Истомина.
Места остановок:
1. Мемориальное обозначение бастиона 1.
2. У мемориальной стенки, на месте расположения батареи 107 Парижской.
3. У оборонительной казармы бастиона 1.
4. Мемориальное обозначение Бастиона 2.
ВВОДНАЯ БЕСЕДА.
Учитель: Итак, мы продолжаем знакомство с событиями Севастопольской обороны. Мы уже знаем о событиях осени 1854 г.
Вопрос: 1. Когда город объявлен на осадном положении? (13 сентября 1854 г. )
2. Что представлял из себя Севастополь как крепость? (хорошие морские
укрепления и их отсутствие со стороны суши)
3. Под чьим руководством строились все оборонительные укрепления города
(под руководством Э. И. Тотлебена).
В ходе экскурсии мы на местности познакомимся с оборонительными укреплениями города, которые находились на Корабельной стороне и входили в 4-ю дистанцию, которой командовал контр-адмирал В. И. Истомин. Мы познакомимся с понятием эшелонированная система

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: