Урок сельскохозяйственного труда в 4 классе
Учитель: Пашкова Г. М.
2014-2015 учебный год
Тема: «Уборка делянок после сбора урожая».
Цель: Познакомить с последовательностью уборки делянок после сбора урожая.
Задачи:
Образовательная: расширять знания об овощных культурах, формировать представления об уборке делянок.
Коррекционно-развивающая: формировать логическое сочетание теоретических знаний с практическими, развивать внимание и тактильное восприятие.
Воспитательная: прививать культуру труда, воспитывать умение работать в парах.
Методическое оснащение урока:
1. Материально-техническая база:
Теоретический класс по с/х труду;
Проектор, компьютер, экран;
Халаты, мотыги;
Набор натуральных овощей.
2. Дидактическое обеспечение:
Рабочая тетрадь;
Картинки овощей;
Коллекция «Овощи»
Компьютерная презентация «Овощные культуры»;
Материалы для контроля знаний;
Инстукции по ТБ;
Тетрадь по охране жизни.
Методы обучения: рассказ, демонстрация, игра, упражнение, применение ИКТ, беседа, практическая работа.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
I. Организационный этап
Цель:
проверка готовности
обучающихся к
уроку,
настрой на работу,
развитие
внимания.
О
Г
У
Р
Е
Ц
Ъ
Д
Л
У
К
Ж
Э
Щ
П
Е
Р
Е
Ц
О
Г
А
Ч
Е
С
Н
О
К
К
А
Б
А
Ч
О
К
Найди знакомые слова.
II. Повторение материала.
Цель:
повторить основные отрасли сельхозтруда,
закрепить названия овощных культур,
учить видеть отличительные признаки,
развивать тактильное восприятие.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>