ключи к тайнам духа поэтов», но и ключи к тайнам собственного духа. говорил, поэт Андрей Белый
(Слайд 5) В тетрадях учащихся - речетворческие карты, которые заполняется в течение урока (правая сторона заполняется индивидуально каждым учеником)
1)Звучание и написание словаСлово вначале звучит мягко ве- те- р, а затем резко.
Сочетание звонкого В, глухого Т и звонкого Р.
2) Ассоциациилегкость, радость, стремление, надежда; листва, холодно, ураган, дом; страх, крик души, моя жизнь, стремление вперед;свобода, простор, холод, облака, пропасть, солнце; дорога, даль, прошлое, глаза, сон; чистота, сила, прозрачность; окно, форточка, друг, приветствие, помощь; шторм, движение, холод; пыль, сильный, дикий, холодный; море, шторм, одинокий корабль.
3) Цвет прозрачный, невидимый, розовый, голубой, черный, белый, бесцветный, серый, желтый, яркий, цвет далеких гор, цвет холодного неба. (предлагаю из бумаги изобразить цвет и форму, вывешиваем на доску)
4) Звукскрежет, гул, шорох, шелест, шум сердца, музыка танца, свист, стучащие ставни, шепот, стон, мольба, убаюкивание, звук колокольчиков, звон, эхо.
5) Запахцветочный, легкий, запах свободы, горный, пьяняший, свежий, запах моря, дождя, запах воли, запах пыли, свежесть.
6) ФормаБеспорядочные линии, эллипсы, волнистые линии, зигзаги, круги изобразить жестом- легкий взмах руками и т. д. )
7) Характер вольный, сумасшедший, сильный, порывистый, обволакивающий, очаровывающий, волнующий, захватывающий, неугомонный, безжалостный, дикий, необузданный, игривый, бесшабашный, энергичный, беспокойный, безумный, беспечный, свободный, разгульный, шальной, неудержимый, невыносимый.
8) Рифмовка-тренировкаВетер- светел, заметил, приметил, вертел, бухгалтер
1) Звучание и написание слова. Заполним
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>