министерство образования и науки Волгоградской области
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
"Волжский политехнический техникум"
Доклад по теме:
"Творчество в педагогической деятельности преподавателя. "
Автор: преподаватель Болдырева Ю. С.
2015
Утверждение о том, что педагогическая деятельность является по своей природе творческой, стало довольно привычным. Однако известно, что как в неквалифицированный, нетворческий труд работник может внести элемент творчества, так и педагогическая деятельность может строиться по шаблону, без присущего ей творческого начала.
Педагогическая деятельность - процесс постоянного творчества. Но в отличие от творчества в других сферах творчество педагога не имеет своей целью создание социально ценного нового, оригинального, так как его продуктом всегда остаётся развитие личности.
Характерно, что творчество приходит только тогда и только к тем, кому присуще ценностное отношение к труду, стремление к повышению профессиональной квалификации, пополнению знаний и изучению опыта других педагогов.
Творческий потенциал педагога характеризуется рядом особенностей личности - признаками творческой личности. Разные авторы приводят различные перечни таких признаков.
Одни авторы считают главными признаками творческой личности способность замечать и формулировать альтернативы, умение вникнуть в проблему, оторвавшись от реальности, увидеть перспективу, готовность отказаться от теоретических суждений, отойти от привычного жизненного равновесия и устойчивости ради неопределённости и поиска.
Другие авторы относят к признакам творческой лично
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>