рте и посмотрим куда нам двигаться дальше?
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЦЕНТР!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите сколько здесь много музыкальных инструментов!
А как называется этот инструмент?
ДЕТИ: Металлофон!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Не хотели бы вы с ним поиграть?
ДЕТИ: Да!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Послушайте задание, которое для нас приготовил этот центр!
Перед вами на столе лежат бусины и ниточки.
Я буду играть на металлофоне, а вы внимательно слушайте, и постарайтесь посчитать, сколько раз я ударю по инструменту. Сколько раз я ударю, столько бусин на ниточку вы должны будете надеть!
Выполняют работу за столом!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Тихон, сколько бусин ты надел?
ДЕТИ: 3.
ВОСПИТАТЕЛЬ А почему ты надел 3 бусины? -
ДЕТИ: я надел 3 бусины, потому что услышал 3 удара по инструменту!
ВОСПИТАТЕЛЬ: А ты Ева? -
ДЕТИ: Я надела 3 бусины, так как вы ударили в металлофон 3 раза!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Хорошо!
А сейчас я буду бить в бубен! Послушайте и добавьте еще столько бусин, сколько раз я ударю!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дима, сколько бусин ты добавил на ниточку?
ДЕТИ: 2!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Почему?
ДЕТИ: Потому что вы ударили в бубен 2 раза!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Даша, сколько бусин всего у тебя на ниточке?
ДЕТИ: 5!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Почему? - потому что у меня было 3 бусины, а потом я добавила еще ДЕТИ: 2!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы ребята! Мне кажется, мы прекрасно справляемся с заданиями!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вам нравится? Хотите продолжить путешествие?
ДЕТИ: Да!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Тогда обратимся к карте! Куда же нам идти дальше?
ЦЕНТР РИСОВАНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие красивые рисунки здесь!
Ребята это вы рисовали?
Какие молодцы! Мне очень нравится!
ВОСПИТАТЕЛЬ: А чем обычно вы рисуете? -
ДЕТИ: красками, карандашами!
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>