в природе. Содер - жанием такого труда являются уход за растениями и жи - вотными, выращивание овощей на огороде, озеленение уча - стка, участие в чистке аквариума и др. Труд в природе бла - готворно влияет не только на развитие трудовых навыков, но и на воспитание нравственных чувств, закладывает ос - новы экологического образования.
В младших группах внимание детей привлекают к расте - ниям и животным. Воспитатель организует наблюдения за животными и при этом старается поддерживать интерес малышей. Вместе со взрослым и под его руководством ре - бенок ухаживает за живыми объектами.
Обязанности детей старшего дошкольного возраста зна - чительно шире. И это понятно. Ребенок уже больше умеет, больше знает.
Труд в природе имеет свои особенности. Результатом этого труда может быть материальный про - дукт (выращенные ребенком овощи, посаженное им дерев - це и др. ). Это сближает детский труд с производительным трудом взрослых.
Труд в природе чаще всего имеет отсроченный резуль - тат: посеяли семена и лишь через некоторое время смог - ли наблюдать результат в виде всходов, а затем и пло - дов. Эта особенность помогает воспитывать выдержку, терпение.
Ухаживая за животными, выращивая растения, ребенок всегда имеет дело с живыми объектами. Поэтому нужны особая осторожность, бережное отношение, ответствен - ность. Отсутствие этих факторов может привести к гибели живого.
Труд в природе дает возможность одновременно разви - вать познавательные интересы. Дети наблюдают за ростом и развитием живых объектов, узнают об особенностях не - которых растений и животных, экспериментируют, позна - вая неживую природу.
Этот вид труда дает детям возможность доставлять ра - дость другим людям (угощать выращенными плодами, да - рить цветы).
Таким о
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>