ast today?
Коммуникативные УУД (ответы на вопросы)
IV этап. Тренировка навыков аудирования. Введение новой лексики по теме
Цель - послушать диалог и ответить на вопросы. Познакомиться с новыми словами
Слушать небольшой текст с пониманием основного содержания
Осуществляют самопроверку
Обеспечить контроль за выполнением задания
Предоставить информацию для обсуждения
Работа с интерактивной доской. Послушать и сказать, что купила слониха. (a box of chocolates). А давайте узнаем, что же еще любит наш герой. Введение новой лексики по теме. Работа с интерактивной доской.
Упр. 24, стр. 92
Упр. 25, стр. 93
Интерактивное приложение к учебнику
Enjoy Listening and Playing
Регулятивные УУД (контроль, оценка, коррекция).
Познавательные УУД (умение структуризировать знания, рефлексия способов и условий действия).
V этап. Тренировка введенной и ранее изученной лексики по теме
Цель - повторить лексику по теме, написание лексики
Вставить пропущенные буквы в слова
Организовать работу учащихся, обеспечить контроль за выполнением задания
Lets go to the cafe and have something for lunch. Ребята, у хозяина кафе неприятности. Пропали некоторые буквы в меню. Поможем ему?
What would you like for lunch?
I would like . . .
Карточки с пропущенными буквами в словах.
Регулятивные УУД (контроль, оценка, коррекция).
Познавательные УУД (умение структуризировать знания, рефлексия способов и условий действия).
VI этап. Физкультминутка
I suppose its high time to have a rest. Stand up please/
Динамическая физкультминутка
VII этап. Тренировка навыков чтения
Прочитать предложения и ответить на вопросы
Организовать работу уч
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>