ащихся.
Контроль выполнения задания
We have one more interesting task. We had to read and translate the text.
Текст про слоненка по образцу упр. 26, стр. 93 из учебника
Прочитать и сказать, кто приходил к главному герою на день рождение.
Регулятивные УУД (контроль, оценка, коррекция).
Познавательные УУД (умение структуризировать знания, рефлексия способов и условий действия).
VIII этап. Тренировка грамматических навыков
Составить предложения в простом прошедшем времени
Организовать работу учащихся. Контроль выполнения задания
Карточки со словами, из которых необходимо составить предложения
Регулятивные УУД (контроль, оценка, коррекция).
Познавательные УУД (умение структуризировать знания, рефлексия способов и условий действия).
IХ этап.
Домашнее задание Цель - выяснить степень сформированности усвоенных знаний
Записывают задание в дневниках
Дать характеристику предложенным заданиям
Упр 26 с. 93
Х этап урока. Итог урока. Рефлексия.
Цель - подвести итог проделанной работе на уроке.
Осуществить самооценку.
Сформулировать конечный результат своей работы на уроке.
Организовать беседу, связывая результаты урока с его целями.
Повесить на дерево яблоко того цвета, которое соответствует, уровню работы на уроке по мнению самого ученика
Яблоко зеленого цвета- урок понравился, все было понятно, трудностей не возникло, своей работой доволен
Яблоко желтого цвета - урок понравилось, практически все было понятно, но есть над чем работать
Яблоко красного цвета на уроке было сложно, своей работой не доволен
Акцентировать внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке.
Как вы думаете мы достигли поставленных целей ур
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>