Труд художника для твоего дома. Витраж

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

урока:
Этап урока
Время
Организационно-мотивационный этап
3 мин
Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблемы
5 мин
Решение проблемы
10 мин
Физкультминутка
2 мин
Первичноезакрепление
5 мин
Самостоятельная работа
12 мин
Рефлексия
3 мин
Итого
40 мин

Макет доски

Презентация
28октября
Классная работа
Демонстрационный рисунок
Выставка работ

Тема:
План:
Критерии:



Ход урока
Этап
Методы
Деятельность учителя и обучающихся
Планируемый результат
1. Организационно-мотивационный этап.
Задача: смотивировать детей к предстоящей деятельности.


Методы стимулирования учебно-позавательной деятельности:
Методы эмоционального стимулирования: создание ситуации успеха
Методы развития познавательного интереса: формирование готовности к восприятию, стимулирование занимательным содержанием

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут . . . , урок изобразительного искусства проведу у вас я.
- Ребята, мы с вами юные художники, и мы знаем, что у художников, даже самых юных есть свои принадлежности.
- Поэтому, я вам предлагаю проверить наличие этих принадлежностей. На урок нам необходимо: альбом, простой карандаш, ластик, баночка с водой (непроливайка), кисти, акварель, черный фломастер, клеёнка.
- еРерраваакПоДемонстрирую на слайде.
- Покажите знак "класс" те, у кого готово рабочее место (Сигнализируют о готовности)
- Замечательно. Садитесь на места.
- Для того чтобы настроиться на наш урок, я вам предлагаю прослушать мелодию. Закрывайте глазки, вы можете лечь на парту.
(Фоном звучит мелодия)
Я хочу учиться сегодня на

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: