ти диалог по обозначенной теме; - договариваться о своей роли в работе в паре; - приходить в обсуждении к общему решению; - учитывать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий).
Образовательная: актуализировать знания детей о понятии "искусство", познакомить с профессией художника-дизайнера, дать представление о витраже, способах его создания, развивать умение оценивать результаты творческой деятельности по предложенным критериям.
Изобразительная: научить детей рисовать эскиз витража
Композиционная: совершенствовать композиционные навыки, продумывать замысел композиции.
Техническая: совершенствовать навыки рисования эскиза витража при помощи средств художественного выражения для достижения замысла в графике - точка, линия, штрих, пятно.
Цветовая: учить детей выбирать цвет в соответствии с темой урока "Витраж".
Принципы обучения и воспитания:
Принципы обучения:
принцип наглядности;
принцип систематичности и последовательности;
принцип доступности;
принцип целостности;
принцип деятельности;
принцип психической комфортности.
Принципы воспитания:
создание положительно эмоционального подъема;
воспитание через взаимодействие;
формирование личного стиля.
Методы обучения и воспитания:
Методы организации учебно-позавательной деятельности:
Методы получения новых знаний: беседа, демонстрация, упражнение
Методы выработки учебных умений и накопления опыта: практическая работа
Методы закрепления и повторения изученного материала: беседа
Методы стимулирования учебно-позавательной деятельности:
Методы эмоционального стим
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>