Тренинг для педагогов детского сада

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

/>-Встаньте пожалуйста так, чтобы вам было комфортно по отношению друг к другу.
Затем вызывается еще один человек.
-Встаньте так, чтобы вам было комфортно по отношению к каждому из них. Вам комфортно? А вам?
Правило: можно каждый раз перемещаться и фиксировать свое местоположение.


Рефлексия
Отвечают все участники тренинга (по кругу)
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
-Что вы чувствуете сейчас, после тренинга?
-Что было вам особенно трудно?








Занятие 2.

Необходимые материалы для тренинга:
Карандаш (5 шт. )
Шарфы (5 шт. )
5 листов бумаги и 10 маркеров
Лист ватмана и 3 маркера
2 стола
Шашки 3-4 наб.
Два сосуда (контейнера)


Ведущий:
-Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы проводим второе занятие нашего тренинга. Давайте вспомним правила (участники вспоминают, ведущий помогает).

Упражнения:

1. "Счет до десяти"
Сейчас по сигналу "начали" вы будете считать до . . . (сколько участников). Кто-то скажет один, кто-то два и т. д. Главное условие, каждый человек называет число один раз, называем числа не по кругу. Если двое скажут одновременно, то счет начнется сначала.
Шеринг:
-Почему группе удалось (не удалось) выполнить задание?
-Кто принимал активное участие, кто отмалчивался?

2. "Кто быстрее"
Участники делятся на две команды.
- Ваша задача - молча и как можно быстрее сгруппироваться и как можно быстрее построить фигуру, которую я назову.
(треугольник, ромб, угол, птичий косяк, квадрат)
Шеринг:
-Было ли трудно выполнять задание?
-Что помогло при выполнении задания?
3. "Пронеси каранда

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: