Трава у дома

Урок окружающего мира "Трава у нашего дома"
Тема урока: "Трава у нашего дома"
Цель урока: познакомить с наиболее встречающимися травянистыми растениями
Тип урока: Открытие нового знания
Оборудование: Окружающий мир. 2 класс. В 2 ч. Ч. 2 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во "Просвещение". - 5-е изд. - М. : Просвещение, 2016. - 127 с. : мл. - (Академический школьный учебник) Перспектива
Планируемые результаты:
предметные: распознавать травы, объяснять причины пожелтения травы осенью, аргументировано отвечать, доказывать своё мнение.
личностные: использовать различные справочные издания, детскую литературу для поиска информации, анали - зировать, делать выводы, сравнивать, воспитывать интерес к предмету.
Этапы урока
Методы и приемы
Мотивационный
Приготовились к уроку. Улыбнулись друг другу. Настроились на хорошую работу. Начнём урок!

Постановка учебной задачи и ее решение.
Мы живём на огромной и прекрасной планете-Земля!
Наша планета - наш общий зелёный дом.

-Как вы думаете, почему так говорят?
-Потому что на планете много зелёных растений, и они очень разнообразны.
-А какие растения мы встречаем каждый день выходя из дома? (ответы детей)

На какие группы делятся растения? (слайд 2)
-деревья (растения, имеющие один ствол), кустарники (у них несколько стволиков), травы (не имеющие ствола).
-А к какой природе можно отнести все эти растения?
-К живой природе.
-Почему?
-Потому, что они дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.

-Посмотрите, ребята, на эти травы (пауза) слайд 3
-Подорожник, берёза, мать-и-мачеха, репей. . ( картинки на доске)
-Вы согласны со мной, чт