Транспорт. ПДД

выки: формировать умение следить за своим внешним видом.
Чтение Н. Носова "Любопытный мышонок"-формировать умение понимать смысл художественного произведения.


ОД
Физическая культура. Пензулаева Л. И. , занятие 51




Вечер:


Оздоровительная гимнастика после сна. Закаливание.
Цель: укреплять здоровье детей.
Работа с конструктором
Тема: "Мосты для разных автомобилей"
Цель: продолжать строить мосты по условию: Широкие и узкие, с пологим и крутым спуском, подбирать детали в соответствии с условием, украшать постройку. Побуждать объяснять зависимость ширины и других характеристик моста от заданных условий
С/р игра "ДПС": сюжет "Пешеходы и водители"
Цель: закрепить умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке.
Настольно - печатные игры
"Домино", "Часть и целое", "Мозаика"
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть, заниматься самостоятельно выбранным делом
Приучать после игры убирать на место постройки, строительный материал.
Проблемная ситуации: "Если я потерялся?"

СРИ "Больница", "Безопасность движения"
Цель: создавать игровой сюжет, который бы напомнил детям о правилах дорожного движения и поведения вблизи шоссе, побуждать скорее оказывать помощь




ПРОГУЛКА:
Наблюдение за поведением птиц на участке.
Игра малой подвижности "Где мы были - мы не скажем, а что делали - покажем" - умение совмещать слова с действиями в игре.