Толерантность – важное условие эффективного взаимодействия

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

/>Краткая характеристика: Этот педагог настолько любит и уважает детей, что боится своим педагогическим вмешательством навредить их личностному росту, что ведет к полной уступчивости. В целом он лоялен, может быть излишне эмпатичен, принимает ребенка.



Слайд 16
Тип педагога "Миролюбец"
Педагогическое кредо: "Исходить из интересов человека и перспектив его дальнейшего развития".
Лозунг: "У тебя все получится, в случае необходимости можешь рассчитывать на мою помощь!".
Краткая характеристика. Это идеальный тип педагога. Он любит детей, с удовольствием с ними работает. Отношения основаны на принятии, любви к детям, понимающем сопереживании, ненасильственном сопровождении их личностного роста и развития, направлены на развитие уникальной сущности каждого ребенка.

Отметим еще раз: первостепенная роль комфортного пребывания ребенка в школе принадлежит педагогу: от того, насколько он сам гармоничен и терпим, зависит психологическое здоровье и его самого и воспитанников. Чем больше таких педагогов, тем более гуманистична образовательная среда и общество в целом, поскольку основы взаимоотношений, взаимовосприятия, самооценки закладываются в школьном детстве. Это тот базис, с которым ребенок затем вступает в жизнь, и обеспечить ему безболезненное вхождение - задача педагога. Дело за малым - педагог должен любить детей, профессию, образовательное учреждение, где работает, и, конечно же, совершенствоваться, развиваться и двигаться вперед.
Слайд 17
А сейчас приступим к упражнению:
Упражнение "Пословицы"
К пословице того или иного народа нужно подобрать русский аналог (данное упражнение призвано подчеркнуть сходные черты национальностей):

Слайд 18
Вражда и д

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: