Толерантность

социального опыта:
Педагогическое требование
Игра
Принципы обучения:
Принцип сознательности и активности
Принцип деятельности
Принцип наглядности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип доступности
Принцип психологической комфортности
Методы воспитания:
Методы формирования социального опыта:
Педагогическое требование;
Ситуация свободного выбора.
Методы осмысления социального опыта:
Беседа;
Художественное слово.
Методы стимулирования:
Поощрение;
Игровые ситуации.
Методы обучения:
Словесные:
Беседа;
Объяснение;
Практические:
Упражнение.
Дидактические средства:
Наглядные:
Демонстрационный материал
Раздаточный материал



Список литературы:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373). С изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г. , 22 сентября 2011 г. , 18 декабря 2012 г. , 29 декабря 2014 г. , 18 мая 2015 г.
2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Рос. акад. образования. -- М. : Просвещении, 2009. -- 00 с. -- (Стандарты второго поколения). -- ISBN 978-5-09-022138-2.
3. Примерная программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
4. Духовно - нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Пособие для учителей общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / Т. Л. Белоусова, Н. И. Бостанджиева, Н. В. Казачёнок и др. ; под ред. А. Я. Д