Толерантность

, демонстрируют способность анализировать, сравнивать, приводить примеры, касающиеся темы классного часа.

Триединая цель:
Воспитательная: способствовать развитию интереса к содержанию классного часа, побуждать обучающихся к усвоению новых знаний, полученных на классном часе, воспитывать уважительное отношение друг к другу, способствовать формированию рефлексивной самооценки.
Развивающая:
Развивать познавательные УУД (умение слушать и слышать, умение организовать деятельность, умение анализировать ход и способ действий, умение выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации, умение выражать свои мысли).
Развивать регулятивные УУД (умение обсуждать и оценивать, чему научились, что узнали, что получилось, а что нет; умение формировать внутренний план действий, умение определять последовательность действий, способность к волевому усилию, развитие рефлексии).
Развивать коммуникативные УУД (приёмы работы в группах, способность задавать вопросы, поощрять сотрудничество между учащимися, умение внимательно слушать собеседников, умение договариваться не с помощью физической силы, умение вступать в диалог; умение сотрудничать с другими людьми, умение обосновывать и доказывать свою точку зрения).
Образовательная: расширять этические знания о понятии "толерантность", обучать умению анализировать, сравнивать, приводить примеры, касающиеся темы классного часа.
Принципы воспитания:
Методы формирования сознания личности:
Этическая беседа
Разъяснение
Анализ ситуаций
Метод организации жизнедеятельности и поведения воспитанников:
Педагогическое требование
Метод стимулирования деятельности и поведения:
Создание ситуации успеха
Поощрение
Методы формирования