е слово у вас получилось?
-Верно, сегодня мы побываем в стране Геометрия.
-(Слайд 3)Посмотрите, кто живет в этой стране.
-Как вы думаете, какая тема нашего урока
- Тема нашего урока " Точка. Кривая линия. Отрезок. Луч. Ломаная линия". (Слайд 4)
-Какую цель мы поставим на сегодняшнем уроке?
-Правильно, на сегодняшнем уроке, мы познакомимся и подружимся с данными жителями этой страны.
Определяют тему и цели урока.
-геометрия
-точка, прямая линия, кривая линия, луч, отрезок.
IV. Первичное усвоение новых знаний
а) рассказ учителя
-Достаньте доски, приготовьте маркер и тряпочку.
-Возьмите маркер, откройте маркер и поставьте его на доску. (Слайд 5)
-Что сделал карандаш?
-Точка- это геометрическая фигура
-Точка жила в стране Геометрии, и она была маленькая. Её оставил карандаш, который наступил на лист тетради и не замечал. Так же и жила она, пока не попала в гости к линиям. (Слайд 6)
- Посмотрите, какие это были линии
-Прямые линии похожи на натянутые веревочки, а веревочки, которые не натянуты, - это кривые линии.
- Сколько прямых линий?
- Сколько кривых?
- Прямая линия начала хвастаться: "Я самая длинная. У меня нет ни начала, ни конца, я бесконечная!"
-Запомните, у прямой линии нет ни начала, ни конца.
- Очень интересно стало точке посмотреть на нее.
(Слайд 7) Вышла она и не заметила, как наступила напрямую линию. И вдруг исчезла прямая линия. На её месте появился ЛУЧ.
-Он тоже был очень длинным, но все-таки не такой, как прямая линия. У него появилось начало. (Слайд 7)
-Запомните, луч имеет только начало, а конца у него нет.
-Испугалась точка и хотела убежать, да как на зло наступила опять на луч.
-(Сла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>