вания, в зависимости от дефицита, отдельных клеточных или белковых фракций крови.
1вариант. Прочитайте текст. Заполните в таблице "Совре - менные методики переливания крови" графы, обозна - ченные цифрами 1, 2, 3.
При выполнении задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно записать номер графы и со - держание пропущенного элемента.
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДВУХ МЕТОДИК ПЕРЕЛИВАНИЯ КРОВИ
Признаки для сравнения
Прямое переливание крови
Аутогемотрансфузия
Кто при перели - вании является реципиентом?
Посторонний чело - век с подходящей группой крови
1
В каком случае прибегают к та - кой форме переливания?
2
Наличие редкой группы крови, не - возможность подбо - ра доноров. Операции у больных с нарушениями фун - кций печени и почек
3
Консерванты в со - став не входят
Консерванты в со - став входят
2вариант. Используя содержание текста "Современные ме - тодики переливания крови" и знания курса, ответьте на следующие вопросы. Дефицит каких элементов кро - ви при анемии, вызванной большой потерей крови, бу - дет восполняться в первую очередь? Какие особенности крови человека учитываются при ее переливании?
VII. Подведение итогов урока, оценка работы некоторых учеников и выставление отметок
Домашнее задание 19 вопросы
Разработка урока "Группы крови. Донорство. Переливание. Резус-фактор". 8-й класс
Тюкавкина Марина Геннадьевна, учитель биологии
Разделы: Преподавание биологии
Цели: Определить и изучить основные характеристики групп крови и использование их в донорстве.
Задачи:
Изучить характерные особенности групп крови человека.
Найти причины успехов и неудач перв
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>