но расти, и раненное место восстанавливается.
Кишечнополостные живут свободно плавая в воде или прикрепляются к различным подводным предметам. Малоподвижные кишечнополостные представлены полипами, а свободноплавающие – медузами. Среди кишечнополостных есть виды, образующие колонии (колониальные красные кораллы). Малоподвижные кишечнополостные прикрепляются под водой к различным предметам или к телу других животных (раковины моллюсков, панцири раков) при помощи подошвы.
К классу гидроидных относятся пресноводные гидры и морские колониальные полипы.
Гидры ведут одиночный, обычно прикрепленный образ жизни. Они хищники. Питаются дафниями и циклопами. Морские гидроидные ведут сидячий образ жизни. Похожи они на кустики, состоящие из сотен особей. Особи без щупалец и рта отпочковывают маленьких медузок разного пола. Самки выметывают в воду яйца, а самцы – сперматозоиды. Из оплодотворенных яиц разовьются планулы (личинки), которые дадут начало новым колониям. 1
Деятельность учителя. Деятельность учащихся.
Учитель дополняет и уточняет сообщение учащегося. Учащиеся слушают и делают необходимые записи в тетрадях. Обсуждают информацию.
Для того, чтобы ответить на проблемный вопрос, необходимо изучить общую характеристику классов Типа Кишечнополостных. Работать будем в парах.
3. Самостоятельная исследовательская деятельность.
Слайды 13-20
Элементы исследовательской деятельности.
Прочитайте текст учебника и укажите основные отличительные черты гидры (описать строение).
Слайды 21-25
Элементы исследовательской деятельности.
Прочитайте текст учебника и укажите основные отличительные черты медузы (описать строение).
Слайды 26-30
Элементы исследовательской деятельности.
Прочитайте текст учебника и укажите осн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>