«Қозы-Көрпеш-Баян сұлу» жырын оқып келу.
Түсіндіреді Күнделікке жазады
ІХ Мұғалімнің
Бағалауы.
Журналға, күнделікке баға қояды
Сабақ тақырыбы:Ұлттық үрдіс және сөз мәдениеті
Мақсаты:Сөз мәдениетін сақтай білу, әдепті сөйлеу, әдептілік қағидаларын сақтау туралы түсінік беру.
2. Тақырыпты оқушылардың өздерінің меңгеруіне жағдай туғыза отырып, жеке, топтық, жұптық, жұмыс жасау барысында сыныптың қарым-қатынасын дамыту. Оқуға уәж туғызу, шығармашылыққа баулу;
3. тілді құрметтеуге, қадірлеуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі:Тақырыпты өздігінен меңгерту сабағы.
Әдістері: Жеке, топтық, жұптық жұмыс, жоғары деңгейлі сұрақтар, деңгейлік тапсырмалар.
Қажетті қосымша құралдар:Үлестірме кеспеқағаздар, топ идеясын қорғауға қолданылатын құралдар (түрлі түсті маркерлер, «А-3» қағаздары, скотч, қайшы т. б. )
Күтілетін нәтиже:Сөз мәдениетін ұстанатын, әдепті сөйлеуге төселген тұлға қалыптастыру.
І Ұйымдастыру кезеңі1. Қазақша амандасу.
2. Топқа бөлу. Қысқыштар арқылыОқушылармен амандасады. Оқушылар амандасады.
ІІ Жаңа тақырыпқа шығу Ұлттық үрдіс және сөз мәдениеті сөздеріне ассоциация жазғызу. Ауызша түсіндіредіДәптерге орындайды. Біреуі тақтаға жазады.
Сабақ мақсатын айқындау: Сөйлемді тақырыпқа сай толықтырыңдар.
. . . білгім келеді. Ауызша түсіндіреді.
ІІІ Тақырыпты меңгерту кезеңі.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Сөз мәдениетін сақтай білу дегенді қалай түсінесіңдер?
Әдеп және әдептілік қағидалары деген не?
Сөз әдебінің атқаратын қызметі қандай? Оларды қалай топтауға болады?
Ұлттық үрдіс түрлерін қалай жіктеуге болады?
Сұрақтарды бере отырып, жауабын 11-параграфтан іздету, тезис-конспект жазғызу. Оқушыны қадағалайды,бағыттайды Тақырыпты өзд
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>