дке".
Расскажи стихи о празднике.
Пятница
Развитие слухового внимания
Д/игра "Кто позвал тебя?".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Игра "Чудесный мешочек" с цифрами.
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Май (первая неделя) Тема: "9 мая - День победы"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Закреплять знание числового ряда до 10, умение находить "соседей" числа.
Упр. "Выложи по заданию".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Графический диктант.
Рамки Монтессори.
Вторник
Развитие зрительного внимания
Д/упр. "Лабиринты".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Д/упр. "4 - лишний".
Д/упр. "Назови одним словом" (обобщающие понятия).
Среда
ФЭМП
Закреплять навыки ориентации по элементарному плану, умение определять взаимное расположение предметов на плоскости.
Упр. "Куда пойдёшь, что найдёшь?"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Кубики из 8 и более частей по любой теме.
Четверг
ФЭМП
Закреплять счётные умения.
Пересказ сказки о козленке, который умел считать до 10.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Д/упр. "Повтори цифры в обратном порядке&qu
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>