2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Классификация фигур по цвету и форме.
"Почтовый ящик"; матрешка, бочонок.
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Апрель (третья неделя) Тема: "Насекомые"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Закреплять счётные умения, пространственные представления, понятие "столько же".
Игра "Найди столько же".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Графический диктант.
Рамки Монтессори.
Вторник
Развитие слухового внимания
Д/игра "Телефон".
Д/упр. "Скажи наоборот три цифры".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Д/упр. "4 - лишний".
Д/упр. "Назови одним словом" (обобщающие понятия).
Среда
ФЭМП
Закреплять знание свойств предметов, знание геометрических фигур.
"Выложи рисунок из геометрических фигур".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Кубики из 8 и более частей по любой теме.
Четверг
ФЭМП
Закреплять умение сравнивать множества предметов путём составления пар, обозначать результат сравнения словами "больше / меньше на 1".
Игра "Покажи цифру на 1 больше, чем я".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Д/упр. "Повтори цифры в обратном поря
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>