овый ящик"; матрешка, бочонок.
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Февраль (первая неделя) Тема: "ПДД"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Закреплять умение отсчитывать определенное количество предметов по образцу.
Задание "Выложи столько же".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Обводка квадрата, прямоугольника, треугольника, овала и штриховка фигур в определенном направлении.
Вторник
Развитие зрительного внимания
Д/игра "Чей силуэт?"
Игра "Фигуры".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Д/упр. "4 - лишний".
Д/упр. "Назови одним словом" (обобщающие понятия).
Среда
ФЭМП
Закреплять знание геометрических фигур.
Д/игра "Составь картинку из геометрических фигур".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Закреплять умение работать в тетради в клетку - графический диктант.
Четверг
ФЭМП
Упражнять в пересчёте предметов на ощупь.
Игра "Чудесный мешочек".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Д/упр. "Назови соседей числа".
Д/упр. "Чего не стало или что изменилось?" ( 5-7 игрушек).
Пятница
Развитие слухового внимания
Д/упр. "Угадай, что звучит?"
Д/упр. "Выполни поручение".
1.
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>