инты".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Д/игра "Заплатка".
Рассказы со скрытым смыслом.
Среда
ФЭМП
Закреплять понятия "после", "между", "перед", "за".
Игра "Найди игрушку".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Закреплять знание геометрических фигур.
Игры "Колумбово яйцо", "Танграм".
Четверг
ФЭМП
Закреплять навыки счёта и умения соотносить цифры с количеством.
Упражнение "Соедини с цифрой".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Конструирование из счетных палочек по памяти.
Д/игра "Повтори за мной пять слов".
Пятница
Развитие слухового внимания
Д/упр. "Угадай, кто позвал?"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие тактильного восприятия
Игра "Чудесный мешочек" (инструменты).
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Апрель (первая неделя) Тема "Цвет предметов"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Накапливать опыт по выделению признаков предметов (цвета, формы).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Обводка по внутреннему контуру и штриховка знакомых геометрических фигур.
Вторник
Развитие зрительного внимания
Д/игра "Найди па
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>