>"Мозаика" - выкладывание по рисунку.
Четверг
ФЭМП
Закреплять представление о том, что число предметов не зависит от расположения в пространстве.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Д/ упр. "Назови соседей числа".
Пятница
Развитие слухового внимания
Игра "Кто позвал тебя, узнай!"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Обводка по внутреннему контуру и штриховка зданий.
Пирамида из 7 и 10 колец.
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Ноябрь (четвертая неделя) Тема: "Домашние животные"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Закреплять пространственные обозначения предметов в речи.
Упражнять в счёте до 8 и в счёте на слух.
Тренировочное упр. "Кто знает, пусть дальше считает".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Продолжать развивать умение ориентироваться на листе,
закреплять умение работать в тетради в клетку - графический диктант.
Вторник
Развитие зрительного внимания
Д/игра "Чей силуэт?"
Игра "Составь овал".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Игра "4 - лишний".
Д/упр. "Назови одним словом" (обобщающие понятия).
Д/ игра "Кто что ест?"
Среда
ФЭМП
Закреплять навыки счёта и умения соотносить циф
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>