Урок биологии в 8 классе (базовый уровень).
Учитель Федотова А. Г.
Тема урока "Терморегуляция организма. Закаливание"
Цели урока:
Образовательные:
Приобретение обучающимися опыта логического мышления при решении проблемных задач.
Сформулировать представления о процессе "Терморегуляция".
Установить взаимосвязь между кожей-терморегуляцией-закаливанием.
Развивающие:
Развить навыки работы с различными источниками информации: схемой, иллюстрациями, таблицами, учебником.
Воспитательные:
Сформировать правила культуры здоровья, коммуникативной компетенции, развить стремления к получению новых знаний.
Задачи урока:
Предметные:
-Использовать ранее полученные знания в области анатомии и физиологии человека.
-Установить связь между строением кожи и выполняемой ей терморегуляторной функцией.
-Дополнить словарь биологических терминов следующими понятиями: терморегуляция, теплопродукция, теплоотдача, гипотермия, гипертермия.
-Познакомить с условиями сохранения постоянной температуры тела человека, способами терморегуляции, ее рефлекторными механизмами.
-Сформировать представление о необходимости закаливания организма.
Метапредметные:
-Продолжить формирование умений: связывать учебный материал курсов физики и анатомии, физиологии гигиены человека, выявлять причинно-следственные связи в процессе терморегуляции.
-Выделять наиболее существенные признаки и свойства понятий.
-Формулировать выводы.
-Применять знания в новой ситуации.
-Осмысленно устанавливать связи между знакомыми понятиями, закономерностями и новым материалом.
-Продолжить развитие психических познавательных процессов: мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение, сравнен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>