r/>Развивающие: формирование навыков правильного применения терминологии ручных работ, навыки по выполнению ручных стежков и строчек; развитие пространственного мышление и внимательности, творческих способностей у учащихся в ходе самостоятельных заданий; способствование развитию сенсорных и моторных навыков учеников; развитие навыков использования информационных технологий и различных источников информации для решения познавательных задач.
Воспитательные: воспитание внимательности во время практической работы, аккуратности и точности при выполнении ручных работ; способствование формированию интереса к культуре и искусству; совершенствование эстетических взглядов. Способствование развитию творческих способностей личности; развитие умения правильно вести дискуссию в команде и принимать верное решение, перед поставленной задачей; формирование умения работать совместно, объективно оценивая свой вклад в решение общих задач.
Оборудование, инструменты и приспособления: Ручная игла, нитки, ножницы, коробочка с образцами ручных работ.
Дидактический материал: инструкционная карта "Терминология ручных работ", таблица "Ручные стежки и строчки", презентация.
Средства обучения: учебники, тетрадь, раздаточный материал ( таблица, карточки - задания), персональный компьютер, подключенный к сети Internet, принтер, сканер, мультимедийный проектор, экран )
План урока: .
1. Введение (организационный момент).
2. Актуализация знаний.
3. Сообщение познавательных сведений.
4. Повторение изученного материала.
5. Изучение нового материала.
6. Физкультминутка.
7. Закрепление изученного материала: Инструктаж по ТБ, организация рабочего места. Практическая работа "Как правильно пришить пуговицу?" Самостоя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>