Теремок

как квакает лягушка, как рычит волк, как рычит медведь. Отвечают на вопросы.
Развитие связной речи. Умение вести беседу. Слушать друг друга.
4. Драматизация сказки "Теремок".
Изображаем героев сказки, произносим звуки.

5. Пальчиковая гимнастика. "Домик".
Выполняют условия гимнастики.
Снятие напряжения, подготовка рук к конструктивной деятельности.
6. Конструирование модели теремка из геометрических фигур большого размера.
Выбирают геометрические фигуры. Говорят их названия, форму, цвет.
Развитие зрительного восприятия, обучение правильному произношению слов.
7. Аппликация "Теремок".
Используют метод конструирования, складывают домик из геометрических фигур разной формы, цвета.
Умение работать в коллективе. Развитие мелкой моторики, навыков конструирования.
8. . Подвижная игра "Теремок".
Выполняют условия игры.
Снятие напряжения, эмоциональная и физическая разгрузка.
9. Рефлексия.
Отвечают на вопросы, анализируют.
Умение вести беседу, развивать умение слушать, не перебивать друг друга, умение анализировать свою деятельность.






Содержание совместной образовательной деятельности.
Восп. Ребята , я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. Вы согласны?
Дети:- да.
Воспитатель : Смотрите, дорожка, давайте пойдём по ней.
"Мы шагаем друг за другом- ой смотрите перед нами болото , как мы перейдём на другой берег?
Дети:- по кочкам.
Дети и воспитатель прыгают с кочки на кочку , переходят через болото.
Восп. : - " Мы шагаем друг за другом,
Лесом и зелёным лугом- ой смотрите перед нами река очень глубокая и вода холодная. Ребята , как мы перейдём на другой