Теремок

Найди две одинаковые рукавички", "Кого не было в сказке "Теремок"?"; изображения героев сказки, рукавички разного размера и цвета, клей; "косточки" для рефлексии.

Словарная работа: мышка - норушка, лягушка - квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка - сестричка, волчок - серый бочок.

Предварительная работа: чтение сказки "Теремок", изготовление презентации "Теремок"

Билингвальный компонент: "Доброе утро - қайырлы таң - good morning"

Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей


Мотивационно-
побудительный
Проводит круг радости "Я такой, какой я есть"
Я такой, какой я есть.
И я очень счастлив здесь.
Я могу быть маленьким,
Могу быть большим,
Я могу быть толстым,
Могу быть худым,
Но я такой - какой я есть,
И я очень счастлив здесь!
- Давайте улыбнемся друг другу и пройдем на стульчик, где нас уже ждет гость.

Встают в круг, выполняют действия по тексту. Повторяют его за воспитателем.
- Готовы!






Улыбаются друг другу.
Проходят на места.

Организационно - поисковый
- Ребята, сегодня в гости к нам прибежал гость - собачка Тяпка.
Давайте поздороваемся с ним!
-Доброе утро, Тяпка
- Қайырлы таң, Тяпка
- Good morning, Tiapca.
-Ребята, Тяпка очень хочет рассказать нам про то, как они с дедушкой ходили в лес. И дедушка обронил свою рукавичку.
-Хотите узнать, что было дальше?
-Тогда слушайте и смотрите.
Показ презентации "Теремок"






- Понравилась вам сказку?
- А на какую сказку она похожа?
- Ребята, посмотрите на доску. Тяпка принес нам рук