/>22
Основная мысль текста
Определяют способы выражения основной мысли текста. Анализируют заметку и замечания к ней, редактируют заметку. Пишут сочинение на за - данную тему и по возможности делают к нему иллюстрации. Отвечают на контрольные вопросы и задания.
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ (23 ч 7 ч)
23
Синтаксис
Овладевают основными понятиями синтаксиса. Анализируют тексты с точ - ки зрения их смысла и связи слов в предложении и предложений в тексте.
24
Пунктуация
Овладевают знниями о пунктуации как разделе науки о языке. Осознают значение знаков препинаниядля понимания текста.
25
Словосочетание
Распознают словосочетания в составе предложения, определяют главноеи зависимое слова в словосочетании. Обозначают смысловые связи между главными и зависимыми словами в словосочетании. Пишут диктант. Рабо - тают с иллюстрацией -- составляют словосочетания, соответствующие теме рисунка.
26
Разбор словосочетания
Характеризуют словосочетания по морфологическим признакам главного слова и средствам грамматической связи (выделяют окончание и/или пред - лог). Выполняют разборы словосочетаний.
27
Предложение
Определяют границы предложений и способы их передачи в устной и письменной речи. Анализируют интонационные конструкции. Определяют главные члены в предложении. Пишут сжатое изложение по тексту.
28
Виды предложений по цели вы - сказывания
Распознают виды предложений по цели высказывания. Характеризуют смысловые и интонационные смысловые и интонационные особенности повествовательных, вопроси - тельных, побудительных предложений. Пишут диктант. Моделируют ин - тонационную окраску различных по цели высказывания предложений. Об - ращаются к
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>