Тематическое планирование по математике 3 класс

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

начных чисел?
Р. Научиться контрол свою деятельность.
П. Уметь формулир правило.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.




36
Таблица умножения и деления с числом 7.

Знаете ли вы таблицу умножения и деления на 7?

Знает таблицу умножения и деления на 7.
Р. Научиться контролировать свою деятельность.
П. Уметь формулировать правило.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.


4, 6, с. 48
37
Странички для любознательных. Наши проекты.
Знаете ли вы таблицу умножения и деления на 7?

Знает таблицу умножения и деления на 7.
Р. Научиться контрол. свою деятельность.
П. Уметь формулир. правило.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.


Начать работать над проектом.
38
Что узнали. Чему научились. Самостоятельная работа.
Знаете ли вы таблицу умножения и деления на 7?

Знает таблицу умножения и деления на 7.
Р. Научиться контрол. свою деятельность.
П. Уметь формулир. правило.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.


6, с. 52, 14, с. 53.
39
Площадь. Сравнение площадей фигур.
Что вы знаете о площади фигуры?

Имеет представление о площади фигуры
Р. Научиться контролир. свою деятельность.
П. Уметь формулир. правило.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.


Р. т. 91-93, с. 37.
40

Площадь. Сравнение площадей фигур.
Что такое квадратный с

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
0.0
0 оценок
Оцени!
Поделись конспектом: