Тематическое планирование по физкультуре 1 класс

льной спра - ведливости и свободе
Разминка с мячом. Броски и ловля мяча различными спосо - бами. Ведение мяча. Подвижная игра "Охот - ники и утки"

75
Ведение мяча в движе - нии
Знать, что такое ведение мяча в движении, как проводится разминка с мя - чами, правила проведения эстафет
Коммуникативные: формировать на - вык содействия в достижении цели со сверстниками; добывать недо - стающую информацию с помощью вопросов.
Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе, как субъекту деятельности; уметь видеть указанную ошибку и исправ - лять ее по наставлению взрослого. Познавательные: уметь выполнять разминку с мячом, вести мяч правой и левой рукой в движении, участво - вать в эстафетах
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нрав - ственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей; развитие са - мостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред - ставлений о нравственных
Разминка с мячом. Ве - дение мяча в движении. Эстафеты

76
Эстафеты с мячом
Знать, что такое ведение мяча
в движении, как проводится разминка с мя - чами, правила проведения эстафет
Коммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать
свои мысли в соответствии с зада - чами и условиями коммуникации; представлять конкретное содержа - ние и излагать его в устной форме. Регулятивные: формировать умение самостоятельно выделять и форму - лировать познавательную цель; искать и выделять необходимую ин - формацию.
Познавательные: уметь выполнять разминку с мячом, вести мяч правой и левой рукой в движении, участво - вать в эстафетах