лательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
8 неделя
23.
Кроссовая подготовка
Бег (9 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 100 м, ходьба - 70 м). Игра "Перебежка с выручкой".
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать ходьбу и бег.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
8 неделя
3. Гимнастика (17 ч. )
24.
Правила техники безопасности при занятиях на уроках гимнастики.
Повторить правила поведения на уроках гимнастики. Повторить ходьбу на носках по перевёрнутой скамейке (ограниченная площадь опоры). Разучить подвижную игру "Запрещённое движение".
Знать правила поведения на уроках гимнастики, играть в подвижную игру "Запрещенное движение".
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
Уметь: слушать и слышать друг друга и учителя. Работать в группе. Самостоятельно формулировать познавательные цели, сохранять заданную цель. Соблюдать правила поведения на уроках гимнастики, описывать технику разучиваемых упражнений.
8 неделя
25.
Акробатика. Строевые упражнения
Выполнение команд "Шире шаг!", "Чаще шаг!", "Реже!", "На первый - второй рассчитайсь!". Перекаты в групп
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>