Тематическое планирование 5-7 класс СК(К) )VII вида

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

рыжок ноги врозь (козёл в ширину, высота 100 -- 110 см).
7класс
Мальчики: прыжок согнув ноги (козёл в ширину, высота 100 -- 115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козёл в ширину, высота 105 -- 110 см)
Демонстрирование опорных прыжков
Личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональной нравственной отзывчивости, сочувствие другим людям; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; выполнять Вскок в упор присев; соскок прогнувшись. Прыжок ноги врозь . Предметные: знать, как выполняются опорный прыжок.
19
(7)


Акробатические упражнения и комбинации
5 класс
Кувырок вперёд и назад; стойка на лопатках.
6класс
Два кувырка вперёд слитно; "мост" из положения стоя с помощью.
7класс
Мальчики: кувырок вперёд в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат
Демонстри акробатические упражнения и комбинации
Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормахсоциальной справедливости и свободе, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях и находить выходы из спорных ситуациях.
Метапредметные: обеспечивать бесконфликтную совместную работу; осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции; выполнять Кувырок вперёд и назад; стойка на лопатках Два кувырка вперёд слитно; "мост" из положения стоя с помощью

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: