Тематическое планирование

Ex. 17,
18 (WB)


12345678910111213
U n i t 4. MAKE YOUR CHOICE, MAKE YOUR LIFE (24 часов)
1Выбор про- фессии и черты характера. Section 1
Its Time to Think about Your Future Career
(7 часов)Интона- ционное оформле- ние пред- ложений
с модаль- ными гла- голамиProfessions:
clothes designer
emergency service officer
lawyer
vet (veterinarian)
journalist
architect
chef/cook
surgeon
waiter
street cleanerModal
verbs: must, may, can, cannot (possibility, probability)
Expressions with keep, getАГ – прослушать профильно-ориентированные тексты Ex. 2 p. 153 . Обсудить выбор профессии и возможности продолжения образования. Употребить модальные глаголы в значении вероятности;
Г – опираясь на образец, описать профессию Ex. 6 p. 155
Комби- ниро- ванныйСоставле- ние пред- ложений
с модаль- ными гла- голами. Описание качеств человека
для той или иной профессииEx. 1,
2 (WB)

2Развитие умений аудирования и устной речи.
to get a promotion
to save up
to get a degree
АЧ – прослушать диалог
Ex. 10 p. 156 британских девушек и понять общий смысл. Прочитать диалоги-ческий текст о возможности получить подростковую работу, выяснить значение незнакомых слов; сокращений.
Г – выразить свое мнение о профессии, используя оценочные клише Ex. 7 p. 155
Фрон-тальный с выборочным оцениваниемОтветы на вопросы по содержа-нию прослушанного текстаEx. 3,
4 (WB)
Ex. 10 (SB)

3Проблемы выбора про- фессии после школы.
to keep / have an open mind
to keep (ones)
word
to keep trying / doing something
Ч – читать фразовые глаголы keep, get в предложениях, объявление Ex. 14 p. 158 для британских студентов с целью понимания основного содержан