Тематическое планирование

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

е языки для будущей профессии и карьеры Ex. 27 p. 164Социо- культур- ная осве- домлен- ность о значении изучения английс- кого языка в совре- менном миреКомби- ниро- ванныйНаписание письма- запросаEx. 11,
12 (WB)
Ex. 28 (SB)

7Мини-проект "Моя будущая профессия".

Project job about
profession
Г – представить профессию, используя фотографии, плакаты в формате презентации Ex. 28-29 p. 164
Урок- презен- тация проектаГрупповое обсуждение по опорным фразам. Презента-ция по выбран- ной про- фессииEx. 13 (WB)

8Стереотипы, которые мешают жить. Section 2
Why Are Stereotypes
Harmful?
(4 часа)
to browse
Ethnic
disability
minority
Expressions with do
do your best

do an exercise

do harmГ – высказать свою точку зрения по ситуации «Если ты мальчик, что ты думаешь о девочках?», пользуясь опорными фразами Ex. 30 p. 165
Ч – читать текст о стереотипах с целью ознакомления Ex. 36 p. 167Социо- культур- ная осве- домлен- ность о сущест- вующих стерео- типах. Комби- ниро- ванныйМонолог: выраже- ние согла- сия/несог- ласия с точкой зрения других. Ex. 1,
2 (WB)
Ex. 36 (SB)





12345678910111213
9Политическая корректность к разным людям. Section 2
Why Are Stereotypes
Harmful?
(4 часа)Совершен-ствование слухопроиз-носитель-ных навы-ковstereotype
retired
senior
prejudice
behavior
harmful
gender honour
Individuality race
stability sufferer
aggressive equal online
communication disrespect
to be concerned about somethingdo
homework
do good
do shopping
do some work
do without
do the cooking
do the washing
do your hair
do the room
do th

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: