ктическую работу.
III этап. Практическая работа .
Для анализа возьмем два текста.
Слайд 12
1. В произведениях художника всегда отражается личность автора, и к Тропинину это относится в самой полной мере. Скромный, мягкий и деликатный, исполненный доброты и любви к людям, художник как бы наделяет этими качествами свои модели. Люди в его портретах овеяны какой-то особой атмосферой доброжелательства и душевного благородства. Человек как таковой, ценность которого определяется, прежде всего, нравственными, моральными качествами, - вот главная, основная тема творчества Тропинина. И решается независимо от модели, будь то сиятельный вельможа или нищий старик крестьянин.
(Г. Островский)
Схема цепной связи (на доске):
Д1 Н1
Д2 Н2
Д3 Н3
Средства связи предложений:
1 - 2 - повтор ключевого слова "художник".
2 - 3 - повтор ключевого слова "людям - люди", притяжательное местоимение "его".
3 - 4 - замена ключевого слова синонимом "люди - человек".
4 - 5 - замена ключевого слова личным местоимением "тема - она".
Связь - цепная.
Слайд 13
2. Нет лучшей музыки, чем тишина, тишина в горах, тишина в лесу. Нет лучшей "музыки в человеке), чем скромность и умение помолчать, не выдвигаться на первое место. Нет ничего более неприятного и глупого в облике и поведении человека, чем важность или шумливость; нет ничего более смешного в мужчине, чем чрезмерная забота о своем костюме и прическе, рассчитанность движений и фонтан острот и анекдотов, особенно если они повторяются. В поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим. Никогда не распускайтесь, всегда будьте ровными с людьми, уважайте людей, которые вас окружают.
( Д. Лихачев)
Во в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>