Текст-что это такое

Урок развития речи в 3 классе.
Составила: Рябова Т. А. , учитель начальных классов
Тип урока: закрепление знаний, развитие речи.
Тема: Текст - что это такое?
Цель: сформировать у детей общее понятие о тексте на основе осознания его основных признаков;
Задачи: закрепить знания учащихся в области орфографии;
закреплять умение делить текст на предложения;
формировать умение строить грамматически верные предложения;
развивать речь детей, наблюдательность, внимание.
Оборудование: набор слов «Логическая цепочка», иллюстрация – цветок «Яркие признаки текста», раздаточный материал (тексты), сигнальные карточки.
Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний учащихся, постановка цели урока
А)- Наш урок мы начнем со встречи с великим человеком, известным во всем мире. Посмотрите на его портрет, узнаете этого человека? (А. С. Пушкин)
- Послушайте строки из его стихотворения.
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух,
И опыт – сын ошибок трудных,
И гений – парадоксов друг.
- Как вы считаете, почему мы начали урок с этих слов? (Нам предстоит сделать какие-то открытия). Верно, сегодня вы будете исследователями, которые делают открытия, объясняют какие-то законы и явления.
- Исследуйте это предложение и объясните орфограммы. (дети называют орфограммы, учитель подчеркивает их)
- Значения каких слов вам непонятны? (просвещенья, парадоксов, гений)
Обратимся к нашим экспертам (один ученик из «Толкового словаря» зачитывает значение слов).
Запись числа в тетрадях.
- Подберите и запишите однокоренные слова к слову чудный. Обозначьте корень.
( Все работают в тетрадях, один ученик у доски)
- Проверьте у доски слова: чудный, чудо, чудак, чудить.
- П