сто в формировании привычек ЗОЖ. Она включает систематическое проведение под руководством медицинских работников различных видов закаливающих процедур с учетом индивидуальных особенностей детей, ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультминуток на занятиях и в промежутках между ними, обеспечение соответствующей возрастным особенностям двигательной активности. Кроме этого в каждой возрастной группе содержится примерный режим дня и культурно-гигиенические навыки. Таким образом, в программе предусматривается формирование у детей привычек ЗОЖ, однако перечень представлений о ЗОЖ для детей отсутствует. В разделе "Физическая культура" приведено только содержание работы с детьми по формированию двигательных умений и навыков, программа знаний по физической культуре не определена.
Программой "Детство" внимание уделяется всей совокупности составляющих культуры здоровья. Программа предусматривает валеологическое просвещение дошкольников: развитие представлений о ЗОЖ, о важности гигиенической и двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о функционировании организма и правилах заботы о нем, о правилах безопасного поведения и разумных действиях в непредвиденных ситуациях, способах оказания элементарной помощи и самопомощи. Эти сведения должны стать важным компонентом личностной культуры и социальной защищенности дошкольника, т. е. ребенок становится субъектом оздоровительного процесса. 8, С. 7
В разделе "Гигиеническая культура" выделены представления и практические умения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Такое условное деление затрудняет работу педагогов по реализации программы. Кроме этого методические советы по формированию гигиенической культуры содержатся в программе только в старше
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>