й информацией
3. Словарно-орфографическая работа. Декабрь
Проводит работу со словарным словом "декабрь", организует его запоминание
Усваивают написание непроверяемого слова
VII. Рефлексия учебной деятельности
Обобщение
полученных
на уроке сведений, оценивание
- Что вспомнили на уроке?
- Чему научились на уроке?
- Что на уроке вам понравилось?
- Какая работа показалась сложной?
- Оцените свою работу на уроке.
Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщения; определяют свое эмоциональное состояние
VIII. Домашнее задание
с. 123 упр. 200
Принимают учебное
задание в соответствии с уровнем своего развития
Дата:19. 12. 2014
Русский язык
Урок 75
Тема урока
Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.
Педагогические цели
повторить способы обозначения мягкости согласных звуков на письме при помощи буквы Ь; развивать умения анализировать звучащие и написанные слова, выделять мягкие согласные в словах с показателем мягкости - мягким знаком (конь, деньки), аргументированно, точно и полно отвечать на вопросы
Тип урока
решение учебной задачи
Планируемые
результаты
(предметные)
приобретут умения анализировать текст с целью нахождения в нём информации для ответов на вопросы, строить полные ответы на вопросы, записывать ответы, формулировать вывод, объяснять употребление мягкого знака в словах
Личностные
результаты
владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях,
умениями избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
Универсальные
учебные действия
(метапредметные)
Регулятивные: оцени
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>