памяти.
- Подчеркните букву, которая не обозначает звука
Читают пословицы. Отвечают на вопросы. Записывают пословицу по памяти.
Подчеркивают букву ь
2. Сведения
о языке (учебник, с. 124)
Предлагает прочитать текст правила о букве ь, пересказать его
Извлекают необходимую информацию из правила
VI. Закрепление знаний и способов действий.
1. Лексическое значение слов. Правописание слов с мягким
знаком
(упр. 203)
- Прочитайте. Что обозначает каждое слово?
- Прочитайте и выполните задания. Ответьте на вопросы
Читают. Произносят звуки, которыми различаются слова. Называют количество букв
и звуков в словах.
Списывают слова
VII. Рефлексия учебной деятельности
Обобщение
полученных
на уроке сведений, оценивание
- На какой вопрос нужно было ответить Почемучке?
- Чему учились на уроке?
- Как вы оцените свою работу на уроке?
- Какой вид работы понравился больше?
- Что получилось хорошо?
- Над чем следует поработать?
Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщения; определяют свое эмоциональное состояние
VIII. Домашнее задание
Индивидуальные карточки (в тетрадях)
Принимают учебное
задание в соответствии с уровнем своего развития
Страницы: << < 44 | 45 | 46