ий и умений
Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие способности, эмоции; познавательные способности - речь, воображение, восприятие
Воспитательные: воспитывать чувство отзывчивости, доброжелательность, выражать сочувствие, желание поддержать; умение выслушивать мнение товарищей, не перебивать говорящего
Предварительная работа
Место проведенияГрупповая комната
Средства реализации (методы, приёмы, технологии, формы организации)Игровые приёмы, поисковые вопросы, наглядность, проблемная ситуация
Материал и оборудованиеПрезентация PowerPoint
Возраст детей4-5 лет
ЭтапыДеятельность педагогаДеятельность воспитанников
Постановка проблемы- Дети скажите, зачем люди ходят в гости друг к другу? Послушайте, какая история произошла с девочкой Машей.
- Маша дружила с медведем и часто ходила к нему в гости. В очередной раз, собираясь навестить друга, Маша напекла пирожков и завязала их в узелок. Она долго шла через густой лес, случайно зацепилась узелком за куст. Он порвался и пирожки рассыпались. Маша расстроилась. У Маши проблема: ей хочется донести пирожки другу, но она не знает, куда их положить? Как же ей донести пирожки?
- Просматривают презентацию
- Осознают создавшееся противоречие. Участвуют в формулировке проблемы. «Присваивают» проблему. Осознают цель поиска.
Актуализация знаний- Во что можно положить пирожки? - Дети советуются, предполагают
Выдвижение гипотез – предложений- Как можно помочь Маше? Что ей посоветовать?
- Предлагают Маше вернуться домой. Но пока она возвращается домой за пакетом, кто-нибудь пирожки съест. Их можно завернуть в лист лопуха, они бывают большие. А можно узелок сделать поменьше и сложить туда пироги. Можно дырку заколоть булавкой. Положить пирожки в карманы, в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>