допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления
Познавательные: умение ориентироваться в понятиях,.
Коммуникативные взаимодействовать с учителем группой.
14
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению, мин
Выбрать любую модель юбки и построить чертеж в натуральную величину.
Подготовить презентацию " История появления юбки".
Принести Цветная бумага
::Ножницы
::Клей, линейка
::Карандаш
Стремление к экономии и бережливости в расходовании времени.
Познавательные:
- осознание значимости и ценности технологических знаний в жизни человека;
-сформированность интереса к изучаемому предмету.
15
Рефлексия, подведение итогов занятия мин
Девочки, большое спасибо вам за сегодняшний урок. Мне было очень приятно и легко с вами общаться. И сейчас мне очень важно услышать от вас, понравился ли вам сегодняшний урок. На доске висит модель юбки из картона. Давайте сделаем из обычной юбки юбку в горошек. Для этого вы должны наклеить на юбку разноцветные горошины: если урок очень понравился, то желтые; если просто понравился, то красные; не очень понравился - зеленые.
Модель юбки и горошины для рефлексии.
Рефлексия способов и условий действия.
Контроль и оценка результатов деятельности, самооценка.
Регулятивные: построение логической цепочки рассуждений и доказательство.
Познавательные: умение сформулировать алгоритм действия; выявлять допущенные ошибки и обосновывать способы их исправления, обосновывать показатели качества конечных результатов.
Коммуникативные: сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе
Страницы: << < 4 | 5 | 6