Театрализованная деятельность в системе воспитательной работы с детьми с ОВЗ

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

ÎÁËÀÑÒÍÎÅ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÅ ÊÀÇÅÍÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÅ ÓÐÅÆÄÅÍÈÅ
«Øêîëà-èíòåðíàò III-IV âèäà»
ã. Êîñòðîìà
«Òåàòðàëèçîâàííàÿ äåÿòåëüíîñòü â ñèñòåìå âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè ñ ÎÂÇ»
Ïîäãîòîâèëà:
Áåëîâà È. Â. ,
âîñïèòàòåëü
Äåòÿì ñ îãðàíèåííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ îåíü âàæíî áûòü ïðèíÿòûìè, óâèäåííûìè, óñëûøàííûìè. Ïðåäîñòàâëåíèå âîçìîæíîñòè ðàñêðûòèÿ òâîðåñêîãî ïîòåíöèàëà â ðàáîòå ñ òàêèìè äåòüìè — îäíî èç ïðèîðèòåòíûõ íàïðàâëåíèé âîñïèòàòåëüíîé ñèñòåìû ïåäàãîãà.
Òåàòð — íàèáîëåå ýìîöèîíàëüíûé âèä èñêóññòâà, â êîòîðîì ïåðåïëåëèñü æèâîïèñü è ìóçûêà, ïîýçèÿ è äðàìà, ïëàñòèêà è âîêàë. Åñòü äâà ïóòè ïðèîáùåíèÿ øêîëüíèêîâ ê ýòîìó èñêóññòâó. Ïåðâûé — ïîñåùåíèå òåàòðà, âòîðîé — ýòî âîâëååíèå äåòåé â òåàòðàëèçîâàííóþ äåÿòåëüíîñòü. È åñëè â ïåðâîì âàðèàíòå ðåáåíîê — çðèòåëü, òî âî âòîðîì — îí àêòåð. Èìåííî ïðèîáùåíèå ê àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ñïîñîáñòâóåò íàèáîëåå óñïåøíîìó ðåøåíèþ ìíîãèõ âîñïèòàòåëüíûõ çàäà.
Òåàòðàëèçîâàííàÿ äåÿòåëüíîñòü èíòåðåñíà, ëþáèìà, íàèáîëåå áëèçêà è äîñòóïíà ðåáåíêó, ïîñêîëüêó â îñíîâå åå ëåæèò èãðà, êîòîðàÿ ïî óáåæäåíèþ Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî ÿâëÿåòñÿ êîðíåì âñÿêîãî äåòñêîãî òâîðåñòâà. Ýòà óíèêàëüíàÿ ôîðìà ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè âçðîñëîãî è ðåáåíêà, âåäü â íåé êàê áû «íåò âîçðàñòà», à åñòü îáùàÿ öåëü — ñïåêòàêëü. Íî íàèáîëåå ïëîäîòâîðíûì ñ òîêè çðåíèÿ âîñïèòàòåëüíî-êîððåêöèîííûõ çàäà ÿâëÿåòñÿ äëèòåëüíûé ïðîöåññ ïîäãîòîâêè. Â ïðîöåññå òåàòðàëèçîâàííîé äåÿòåëüíîñòè îò ðåáåíêà òðåáóåòñÿ óìåíèå óïðàâëÿòü ñîáîé, ñâîèì ïîâåäåíèåì, êîîðäèíèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ ñ äåéñòâèÿìè äðóãèõ ëþäåé. Òàêèì îáðàçîì èäåò ôîðìèðîâàíèå îñíîâ ñîòðóäíèåñòâà, âçàèìîäåéñòâèÿ, ðàçâèòèÿ êîììóíèêàòèâíûõ íàâûêîâ. Ðàçíîñòîðîííåå âëèÿíèå òåàòðàëèçîâàííîé äåÿòåëüíîñòè íà ôîðìèðîâàíèå ëèíîñòè øêîëüíèêà ÿâëÿåòñÿ îåíü äåéñòâåííûì è â òî æå âðåìÿ íåíàâÿçèâûì ï

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: