Театрализованная деятельность в системе воспитательной работы с детьми с ОВЗ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

åäàãîãèåñêèì ñðåäñòâîì, âåäü èìåííî â íåé äåòè óâñòâóþò ñåáÿ åñòåñòâåííî è ñâîáîäíî, èì ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ðàñêðûòèÿ ñâîåãî òâîðåñêîãî ïîòåíöèàëà.
Òåàòðàëèçîâàííàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê ôîðìà âîñïèòàòåëüíî-êîððåêöèîííîé ðàáîòû ñ äåòüìè ñ ÎÂÇ ïîçâîëÿåò ðåøàòü ñëåäóþùèå çàäàè:
Êîððåêöèÿ è ðàçâèòèå çðèòåëüíûõ îùóùåíèé;
Êîððåêöèÿ ìîòîðèêè (îáùåé, ìåëêîé, àðòèêóëÿöèîííîé);
Êîîðäèíàöèÿ äâèæåíèé (ïðîèçâîëüíîñòü, öåëåíàïðàâëåííîñòü);
Ïðîñòðàíñòâåííàÿ îðèåíòèðîâêà, ïëàâíîñòü è ñîðàçìåðíîñòü äâèæåíèé;
Êîððåêöèÿ è ðàçâèòèå ïàìÿòè (çàïîìèíàíèå. Ñîõðàíåíèå, âîñïðîèçâåäåíèå);
Ñîâåðøåíñòâîâàíèå áûñòðîòû, ïîëíîòû è òîíîñòè âîñïðèÿòèÿ;
Êîððåêöèÿ ëèíîñòíûõ êàåñòâ (ôîðìèðîâàíèå íàâûêîâ ñàìîêîíòðîëÿ, âûäåðæêè);
Âîñïèòàíèå óìåíèÿ âûðàæàòü ñâîè óâñòâà, óñòðàíÿòü íàâûêè íåêðèòèíîñòè, íåóñòîéèâîñòè è ïîíèæåííîé ñàìîîöåíêè;
Âîñïèòûâàòü óìåíèå àíàëèçèðîâàòü ñâîþ äåÿòåëüíîñòü è ñðàâíèâàòü ñ îáðàçîì;
Âîñïèòûâàòü ïîçèòèâíîå îòíîøåíèå ê êðèòèêå: êîððåêòèðîâàòü îòðèöàòåëüíûå ðåàêöèè íà çàìåàíèÿ (ôëåãìàòèíîñòü, îáèäèâîñòü).
Îñîáîå âíèìàíèèå õîåòñÿ îáðàòèòü íà âîçìîæíîñòü ðåøåíèÿ êîððåêöèîííûõ çàäà, íàïðàâëåííûõ íà ôîðìèðîâàíèå (ñîâåðøåíñòâîâàíèå) ïñèõèåñêèõ ïðîöåññîâ (ïàìÿòè, âíèìàíèÿ, âîñïðèÿòèÿ, âîîáðàæåíèÿ):
Ñîâåðøåíñòâîâàòü îðèåíòàöèþ â ìèêðî è ìàêðîïðîñòðàíñòâå;
Ñîâåðøåíñòâîâàòü îñíîâíûå ñåíñîðíûå ýòàëîíû (ÿðêîñòè, êîíòðàñòà, êîíòóðà, âåëèèíû);
Ôîðìèðîâàòü ãèáêîñòü âîñïðèÿòèÿ ðååâîé èíôîðìàöèè (èçìåíåíèå òåìïà, òåìáðà, ðèòìà ðåè);
Ôîðìèðîâàòü òâîðåñêîå âîñïðèÿòèå è èçîáðàæåíèå;
Ïîïîëíÿòü îïûò óâñòâåííîé îðèåíòàöèè;
Ôîðìèðîâàòü, ñîâåðøåíñòâîâàòü íàâûêè çðèòåëüíîãî âíèìàíèÿ, ïàìÿòè, íàáëþäàòåëüíîñòè;
Ðàñøèðÿòü îïûò ìåæëèíîñòíîãî îáùåíèÿ âî âíåóðîíîé äåÿòåëüíîñòè.
 ïðîöåññå ïîäãîòîâêè ñïåêòàêëÿ âîñïèòàòåëþ ïðåäî

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: