>
Наглядный метод
Словесный метод
метод сопереживания
метод наблюдения за музыкой
Метод сравнения анализа музыки
Наглядный метод
Метод импровизации
метод моделирования художественно-творческого процесса
Моторно-двигательный метод, метод пластического интонирования
4. Рефлексия учебной деятельности
Ребята, ну вот и подошел к концу урок.
Что нового вы узнали?
Что интересного было для вас.
Что бы вы хотели сделать после этого урока?
Звучат ответы детей.
- театры
видео
Метапредметные: Овладение логическими действиями сравнения, анализа;
Освоения начальных форм познавательной и личностной рефлексии.
Словесный метод
Самооценка
Самоанализ урока
1. Программа В. В. Алеева, тема года: "Музыка, музыка всюду нам слышна. . . "; тема урока : "Разыграй сказку. "Баба Яга" - русская народная сказка. "
2. Класс активен, работоспособен
3. Четвертый урок третей четвери. Данный урок с предыдущим связан тематикой
4. Цель урока: научиться инсценировать песни и озвучивать сказку.
5. Решение задач, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:
Задачи направленные на достижение личностных результатов решались с помощью методов: словесный, метод самооценки, психологический тренинг. Данные задачи решались на этапах мотивации, организации познавательной деятельности, а именно, музыкального восприят
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>