Театр как вид игровой деятельности дошкольников

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ети: Brown, grey, orange, yellow.
Педагог: Молодцы! Давайте похвалим себя: I am good! I am clever! Est.
Дети помогают педагогу раскрашивать маски животных, при этом повторяют названия цветов и персонажей.
Педагог: А теперь дети наступает время сказки. Как называется наша сказка?
Дети: "Винни-Пух".
Дети надевают маски.
В диалог можно включить несколько обиходных выражений.
Спектакль
(Мюзикл на английском языке по мотивам сказки Алана Милна "Винни- Пух")

Сцена 1:
Декорации: солнышко, дерево, два пенька.
Винни-Пух делает зарядку, напевая "Up down". Он почувствовал запах меда.
Винни: I smell bees from the trees!
Танец пчел, в котором обыгрывается бочонок меда. Винни пытается завладеть медом, но безуспешно. Плачет.
Напевая песню, выходит Кристофер Робин.
Кристофер: Why do you cry? Whats the matter?
Винни: Bees, bad bees from the trees! Im afraid of them.
Кристофер: Just a minute. Bees likes to play. Lets play with the bees.
Винни и Кристофер: Bees, bees from the trees, come here, lets play!
Винни и Кристофер играют с пчелами. Затем пчелы принося Винни мед.
Пчелы: We are bees, bees, bees from the trees, trees, trees.
We are busy, busy bees dont you see? Here is the beehive. . .
Кристофер: It looks like rain. Winnie, lets sit down under the tree.
Танец капелек (идет дождь). Под фонограмму дождя.
Появляются под зонтиком Пятачок и Кролик.
Пятачок и Кролик (вместе): Hello! How are you?
Кристофер и Винни: Im fine. And you?
Пятачок и Кролик: Fine. Thank you. But Donkey is bad, Donkey is sad.
Кристофер и Винни: He is alone. He has no home.
Пятачок и Кролик: Hurry up, hurry up! We just cant wait!
Все вместе: H

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: