-
Тема: "Татар халкының милли киемнәре"
Класс: 5
Исәнмесез, хөрмәтле укытучылар! Мин сезне интегральләштерелгән: татар әдәбияты һәм хезмәт дәресләре мастер класс дәресендә күрүемә шатмын.
Укыту эшчәнлегемдәге тема: Укыту - тәрбия эшчәнлегендә заманча технологияләр кулланып индивидуаль һәм дифференциаль якын килү, милли традицияләребез рухында тәрбияләү.
Дәресемнең темасы: "Татар халкының милли киемнәре" дип атала.
Дәрес тибы буенча: алган белемнәрне системага салу.
Максатым: -милли традицияләребез нигезендә ятучы кыйммәтле, милли, әхлаклы сыйфатларны саклау;
-татар халкының милли киемнәре турында мәгълүмат бирү;
- милли киемнәребездә чәчәк, үсемлек орнаментлары турында төшенчә бирү;
- милли мәдәниятыбызга ихтирам һәм мәхәббәт хисе тәрбияләү;
Планлаштырылган нәтиҗәләр:
Ме т а п р е д м е т- татар әдәбиятының үсешен тарих белән бәйләп өйрәнү.
Регулятив универсаль уку гамәлләре:
-укытучының күрсәтмәләрен аңлап үти белү; анализлый белү; уку эшчәнлеген оештыра белү; уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү.
Танып белү универсаль уку гамәлләре:
- тиешле мәгълүматны табу, сөйләм берәмлекләрен логик эзлеклелеккә салу; нәтиҗә ясый белү күнекмәләрен формалаштыру.
Коммуникатив универсаль уку гамәлләре:
- фикерне төгәл итеп җиткерү; мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.
Пр е д м е т- татар халкының милли киемнәрен турында сөйләшү, орнамент төрләре белән таныштыру.
Шә х е с к ә к а г ы л ы ш л ы- балаларда белемгә омтылыш тәрбияләү.
Минем исемем Рауфя.
Хәерле көннәр сезгә,
Зиһен һәм тел ачкычлары
Телимен һәммәгезгә.
Сезнең исемегез ничек? Шулай дәвам итеп һәрберебезнең исемнәрен белик әле.
Рәхмәт! Менә без сезнең белән таныштык та. Ә
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>