Танграм

рт 4
Задание: Выложите в правильной последовательности этапы работы над аппликацией:
1. Отобрать нужные фигуры для аппликации
2. Выложить фигуру
3. Последовательно приклеить
(1 ученик у доски)
Повторим технику безопасности с клеем, помогайте мне:
(1 строка - учитель, 2- дети)
Работай с охотой, твори веселей,
Но клей на бумагу бездумно не лей.
Даже кошке не приятно,
Если это не опрятно.
Пятна на брюках
И в клее костюм –
Народная примета, что дома будет шум.
Помни закон работы с клеем –
Палец не кисточка для клея.
Повторим последовательность работы с клеем:
1. наносим клей на середину детали
2 размазываем
3. прижимаем салфеткой
11. Самостоятельная работа учащихся. Приложение 5.
12. Заключение. Демонстрация работ.
Мы - жители планеты Земля имеем возможность наслаждаться пением птиц (выходят дети 1 группы, показ аппликаций), общаться с животными (выходят дети 2 группы, показ аппликаций), создавать прекрасные дома( 3 группа) и современный человек не мыслит свою жизнь без техники (4 группа).
К нам пришла радость открытия.
Мы открыли в себе способность создавать необычные картины.
13. Рефлексия. Приложение 6.
Все задания, выполненные в ходе нашего необычного урока, позволят вам быть успешными учениками в будущем. А свой путь к этому вы выберете сами.
Тот, кто ощутил на уроке радость открытий, открыл в себе новые математические и художественные способности, новую интересную математическую логическую игру - отправит свой танграм в храм открытий.
Тот, кто ощутил на уроке радость познания, сумел решить все примеры и задачи- отправит свой танграм в храм знаний.
Тот, кто ощутил на уроке радость успеха, научился составлять танграм, ощутил п